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文章列表

2023-10-11 研習 普通班情緒障礙與行為偏差學生之分辨與教學策略。 (特教組 / 72 / 研習資訊)
2023-10-11 研習 有關東門國小(本市國小特殊教育資源中心)辦理「112年度輔具知能研習」一案 (特教組 / 119 / 研習資訊)
2023-10-02 研習 從學、情障鑑定,看見普特合作的挑戰與機會。 (特教組 / 62 / 研習資訊)
2023-10-02 活動 有關教育部國民及學前教育署轉知國立故宮博物院之「手語導覽解說影片」網址連結 (特教組 / 68 / 輔導室)
2023-09-27 研習 特殊需求學生班級經營及融合技巧。 (特教組 / 68 / 研習資訊)
2023-09-25 公告 桃園市國中特教資源中心112學年度第1學期電話諮詢服務實施計畫 (特教組 / 69 / 輔導室)
2023-09-25 研習 用生命影響生命的教育。 (特教組 / 65 / 研習資訊)
2023-09-25 研習 普通班疑似學習障礙學生轉介前介入策略及後續處遇 (特教組 / 61 / 研習資訊)
2023-09-23 研習 愛學,不礙學。 (特教組 / 180 / 研習資訊)
2023-09-22 研習 1.特殊需求孩子的發現與輔導,2.注意力不足過 動孩子的特質與輔導。 (特教組 / 99 / 研習資訊)
2023-09-22 研習 情緒障礙學生問題處理策略 (特教組 / 68 / 研習資訊)
2023-09-21 研習 情緒行為問題學生之處遇。 (特教組 / 79 / 研習資訊)
2023-09-21 研習 自閉症及情緒障礙的認識與輔導 (特教組 / 62 / 研習資訊)
2023-09-21 研習 發揮教學影響力的關鍵方法。 (特教組 / 62 / 研習資訊)
2023-09-21 研習 「正向聚焦影響力:有效肯定與正向行為支持於學生行為改變上的運用」 (特教組 / 79 / 研習資訊)
2023-09-21 研習 自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營 (特教組 / 62 / 研習資訊)
2023-09-18 研習 情緒障礙學生的輔導策略 (特教組 / 61 / 研習資訊)
2023-09-15 研習 發揮教學影響力的關鍵方法。 (特教組 / 136 / 研習資訊)
2023-09-11 研習 學情障鑑定-學生轉介前介入及行為輔導 (特教組 / 73 / 研習資訊)
2023-09-05 研習 你融我融(身心障礙學生教學與輔導) (特教組 / 93 / 研習資訊)
2023-09-04 研習 發揮教學影響力的關鍵方法。 (特教組 / 88 / 研習資訊)
2023-08-29 研習 學情障學生的發掘與輔導策略 (特教組 / 84 / 研習資訊)
2023-08-25 研習 由學校生態系統談特殊需求學生之教學及輔導 (特教組 / 84 / 研習資訊)
2023-08-21 研習 我想的跟您不一樣~談自閉症障礙類群的輔導 (特教組 / 54 / 研習資訊)
2023-08-21 研習 與孩子共好~特教學生在班級中情緒行為輔導實務分享 (特教組 / 62 / 研習資訊)
2023-08-21 研習 面對隱性障礙,他的情緒我的彈性。 (特教組 / 57 / 研習資訊)
2023-08-21 研習 「資優生家長特教知能研習-搖身一變成為資培爸媽」 (特教組 / 62 / 研習資訊)
2023-08-21 研習 學習障礙的辨識與輔導 (特教組 / 63 / 研習資訊)
2023-08-21 研習 當孩子生命中的貴人!特殊生在普通班的融合教育。08/25場 (特教組 / 60 / 研習資訊)
2023-08-21 研習 特殊生在普通班的融合教育-成為孩子生命中的貴人-0829場 (特教組 / 62 / 研習資訊)
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