• slider image 108
  • slider image 80
:::

文章列表

2018-10-23 有關財團法人工業技術研究院(以下簡稱工研院)電網管理與現代化策略辦公室辦理「邁向全方位電力系統整合應用-十堂課搞懂電力系統」通識系列課程 (人事主任 / 223 / 本站消息)
2018-10-23 108年北區四城市中小學學生專題寫作比賽~桃園市初複賽 (教學組 / 219 / 本站消息)
2018-10-23 國立臺中教育大學辦理「21世紀核心素養教師教學能力提升-命題工作坊」 (教學組 / 196 / 本站消息)
2018-10-23 107年十二年國教課綱國小數學領域素養導向教學與評量宣導研習 (教學組 / 134 / 本站消息)
2018-10-22 公告 桃園市大園區陳康國民小學辦理「桃園市107年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」改期事宜 (特教組 / 193 / 本站消息)
2018-10-22 公告 桃園市龜山區幸福國民小學辦理「桃園市107年度加強各校教職員及家長特教知能研習」 (特教組 / 199 / 本站消息)
2018-10-22 第三期模組數學活動師培訓研習工作坊-桃園場 (教學組 / 193 / 本站消息)
2018-10-22 公告 青溪國小(本市國小資優教育資源中心)辦理桃園市108年度區域性多元資優教育充實方案撰寫工作坊 (特教組 / 126 / 本站消息)
2018-10-22 公告 桃園市楊梅區大同國民小學辦理「桃園市107年度加強各校教職員及家長特教知能研習」 (特教組 / 203 / 本站消息)
2018-10-22 臺北市立文獻館「尋根溯源~創意族譜設計比賽」活動 (訓育組 / 131 / 本站消息)
2018-10-22 山腳國小辦理107年度教育優先區親職教育講座,敬請協助公告並鼓勵 貴校教職員工、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 (輔導主任 / 121 / 本站消息)
2018-10-22 公告 桃園市大園區林國民小學辦理「桃園市107年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」, (特教組 / 183 / 本站消息)
2018-10-20 轉知本府辦理「桃園市2018年新住民傑出楷模、績優服務人員遴選計畫」1份,請協助周知並踴躍推薦,請查照。 (輔導主任 / 193 / 本站消息)
2018-10-19 桃園市107年度創造力暨科學教育嘉年華活動 (教學組 / 149 / 本站消息)
2018-10-18 有關財團法人勵馨社會福利事業基金會於107年10月26日於桃園市婦女館國際演藝廳辦理「牽緊小手迎向光:關懷目睹暴力及父母離婚高衝突兒少公益音樂會」一案,請轉知所屬教職員及學生參與,請查照。 (輔導主任 / 233 / 本站消息)
2018-10-18 公告 「臺北市立啟聰學校107年度親師生體驗活動」 (特教組 / 238 / 本站消息)
2018-10-18 公告 國立清華大學107年度辦理特殊教育研習活動實施計畫 (特教組 / 214 / 本站消息)
2018-10-18 2019台灣燈會在屏東」燈會志工召募報名資訊 (訓育組 / 260 / 本站消息)
2018-10-18 轉知國立臺北教育大學辦理四場「數學教學魔法師」教師研習工作坊 (教學組 / 135 / 本站消息)
2018-10-18 轉知財團法人南山學園教育基金會辦理2019年臺灣區小學數學奧林匹亞競賽活動訊息 (教學組 / 109 / 本站消息)
2018-10-18 嘉義市107年度冬季阿里山星空辨識-教師天文教學增能實務研習 (教學組 / 314 / 本站消息)
2018-10-18 國教輔導團員專業成長研習-夢的N次方(澎湖場) (教學組 / 139 / 本站消息)
2018-10-17 公告 國立臺南大學辦理「2018視障教育教學與行政研討會」 (特教組 / 219 / 本站消息)
2018-10-17 新勢國小辦理107年十二年國教課綱國小國語文領域素養導向教學與評量宣導講座研習 (教學組 / 144 / 本站消息)
2018-10-17 公告 新北市107年『尋寶奇謀』資訊科技教育成果展 (資訊組 / 148 / 本站消息)
2018-10-17 公告 愛學網107年度分享工作坊 (資訊組 / 294 / 本站消息)
2018-10-17 108年度適性教學教材研發中心學校甄選計畫 (教學組 / 221 / 本站消息)
2018-10-17 「學校課程領導人培育計畫」案,訂於107年12月4日(星期二)辦理系統思考工作坊 (教學組 / 157 / 本站消息)
2018-10-17 桃園市童軍會民國107年幼童軍第二次聯團活動」 (訓育組 / 203 / 本站消息)
2018-10-17 「暢遊桃園「台灣好行」景點電子集章抽好禮」 (訓育組 / 116 / 本站消息)
:::

多國語言網站

本站搜尋