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2022-09-26
活動
「2022桃園三界爺文化祭-書法大賽客家精神的傳承」活動
(教學組 / 36 / 教務處)
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2022-09-26
活動
桃園市立內壢國民中學辦理「第十六屆聯合盃全國作文大賽桃園區初賽」大賽海報及簡章
(教學組 / 24 / 教務處)
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2022-09-26
活動
國立臺北教育大學教育系「教育創新與評鑑碩士班」、「生命教育碩士班」112學年度甄試入學招生資訊
(教學組 / 29 / 教務處)
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2022-09-23
研習
臺北教育大學辦理111年「推動中小學數位學習精進方案」國民中小學實施計畫
(資訊組 / 35 / 研習資訊)
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2022-09-23
注意
南勢國小辦理111年度「推動中小學數位學習精進方案」研習課程
(資訊組 / 51 / 研習資訊)
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2022-09-23
活動
111年聰明消費逗陣來親子嘉年華
(訓育組 / 35 / 學務處)
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2022-09-23
活動
我的歷史不是我的歷史—失聲的島嶼原住民」原住民族重大歷史事件文化講堂活動
(訓育組 / 43 / 學務處)
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2022-09-23
活動
2022 琅嶠鷹季系列活動－寫生比賽
(訓育組 / 44 / 學務處)
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2022-09-23
公告
111學年度第一學期第5週菜單
(午秘 / 31 / 午餐教育)
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2022-09-23
活動
財團法人國語日報社「2022《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」
(教學組 / 31 / 教務處)
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2022-09-23
研習
教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立清華大學辦理111學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」
(教學組 / 25 / 教務處)
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2022-09-23
活動
教育部委請臺北市立大學辦理「111年未來課程與教學領導國際學術研討會暨各區工作坊」
(教學組 / 59 / 教務處)
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2022-09-23
活動
「111年度國中小學客家語傳承及文化推廣成果發表觀摩─紙上畫客家」著色比賽活動
(教學組 / 32 / 教務處)
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2022-09-23
活動
教育部委請國立高雄師範大學辦理「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」
(教學組 / 29 / 教務處)
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2022-09-23
活動
輔仁大學學校財團法人輔仁大學教育領導與發展研究所112學年度招生考試
(教學組 / 30 / 教務處)
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2022-09-23
研習
111年度教育部補助國立清華大學特殊教育中心辦理輔導區「課程調整研習（第一場次）―12年國教課綱融入數學科/國語科」
(教學組 / 41 / 教務處)
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2022-09-23
活動
112學年度教育經營與管理學系碩博士班甄試之報名
(教學組 / 27 / 教務處)
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2022-09-23
公告
黑潮海洋文教基金會辦理之「2022 第十屆吳鄭秀玉女士黑潮獎助金」
(註冊組 / 33 / 教務處)
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2022-09-23
活動
「培養改變世界的行動者Let's SDGs」教育合作專案
(教學組 / 25 / 教務處)
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2022-09-23
活動
培養改變世界的行動者Let's SDGs」教育合作專案
(教學組 / 19 / 教務處)
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2022-09-22
研習
「西嫩娃爾山大冒險」登山安全教育專業研習
(訓育組 / 40 / 學務處)
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2022-09-22
活動
臺南左鎮化石園區各項教育推廣活動
(訓育組 / 25 / 學務處)
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2022-09-21
研習
桃園市大成自造教育及科技中心111年度10月份教師研習
(教學組 / 25 / 教務處)
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2022-09-21
研習
中國文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「閩南語語言能力認證【考試輔導班】」、「【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔導班】」研習訊息
(教學組 / 16 / 教務處)
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2022-09-21
研習
國立臺中教育大學（以下簡稱中教大）辦理111年9月至12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習活動
(教學組 / 20 / 教務處)
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2022-09-21
研習
忠貞國小辦理桃園市111年度科學教育--生物與地球科學教師增能研習
(教學組 / 23 / 教務處)
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2022-09-21
活動
桃園市南崁自造教育及科技中心111年10月份教師增能研習計畫
(教學組 / 16 / 教務處)
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2022-09-21
轉知「考選部112年度(112年1月至12月)舉辦各種考試期日計畫表」，該表置於考選部全球資訊網(https://www.moex.gov.tw)/應考人專區/考試資訊(考試期日計畫表)
(人事主任 / 93 / 人事室)
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2022-09-21
注意
學校於辦理活動利用他人著作應遵循著作權法規定以避免侵害他人權利
(資訊組 / 34 / 教務處)
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2022-09-21
研習
育仁國小辦理「推動中小學數位學習精進方案」教育訓練課程
(資訊組 / 35 / 研習資訊)
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