| 教務處 |
|
2021-01-20
桃園市政府原住民族行政局辦理「第6屆原住民族語單詞競賽桃園市初賽」
(教學組 / 98 / 教務處)
|
|
2021-01-15
桃園市立文青國民中小學籌備處辦理「第三屆英語研討會」一案
(教學組 / 82 / 教務處)
|
|
2021-01-14
「全民英檢」學童版-「小學英檢」(GEPT Kids) 110年5月1日(六)辦理筆試及口試測驗
(教學組 / 111 / 教務處)
|
|
2021-01-13
教育部國民及學前教育署辦理「110學年度教學訪問教師計畫—招募教學訪問教師分區說明會」
(教學組 / 92 / 教務處)
|
|
2021-01-13
桃園市110年度自學進修國民中小學 畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試簡章
(教學組 / 121 / 教務處)
|
|
2021-01-13
轉知東海大學教育研究所暨師資培育中心辦理「東海大學2021第十三屆教育專業發展學術研討會—素養導向教學的下一個里程碑」研討會徵稿
(教學組 / 50 / 教務處)
|
|
2021-01-13
國立彰化師範大學「110年閩南語能力認證考試輔導班」非學分班招生簡章
(教學組 / 85 / 教務處)
|
|
2021-01-11
教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理110年度「Cool English英聽王」比賽
(教學組 / 141 / 教務處)
|
|
2021-01-11
客家委員會辦理「2021客家貢獻獎」
(教學組 / 124 / 教務處)
|
|
2021-01-11
教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理110年度「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽
(教學組 / 89 / 教務處)
|
|
2021-01-11
財團法人溫世仁文教基金會辦理「110年中小學作文比賽」
(教學組 / 63 / 教務處)
|
|
2021-01-06
客家委員會委辦「110年度客語能力初級認證」報名與說明會
(教學組 / 59 / 教務處)
|
|
2020-12-23
中華數學協會舉辦「2021 WMI世界數學邀請賽-台灣選拔賽」
(教學組 / 87 / 教務處)
|
|
2020-12-18
公告
「桃學趣」對外募集稿件
(資訊組 / 87 / 教務處)
|
|
2020-12-18
公告
原住民族弱勢家庭資訊設備補助申請
(資訊組 / 82 / 教務處)
|
|
2020-12-18
瑞原國民小學辦理「教育部109年度推動教育優先區計畫」親職教育講座活動
(教學組 / 75 / 教務處)
|
|
2020-12-17
有關學習吧閱讀平台，請鼓勵教師及學生踴躍使用，以提升學生閱讀能力
(註冊組 / 111 / 教務處)
|
|
2020-12-14
大溪國民小學辦理109學年度教育優先區親職教育講座
(教學組 / 51 / 教務處)
|
|
2020-12-04
轉知教育部國民及學前教育署閱讀資源相關網站
(註冊組 / 81 / 教務處)
|
|
2020-12-04
北門國民小學辦理109學年度教育優先區親職教育講座
(教學組 / 79 / 教務處)
|
|
2020-12-03
轉知國立臺南大學辦理109學年度「國民小學及加註語文領域本土語文閩南語文專長學士後教育學分班」一案
(教學組 / 69 / 教務處)
|
|
2020-11-24
西門國小辦理桃園市「109學年度國民中小學本土教育整體推動方案」―109年度閩南文化嘉年華活動
(教學組 / 79 / 教務處)
|
|
2020-11-23
溪海國小辦理109學年度教育優先區親職教育講座
(教學組 / 77 / 教務處)
|
|
2020-11-23
石門國民中學承辦之「110年度國民中小學學生專題研究比賽」
(教學組 / 89 / 教務處)
|
|
2020-11-22
活動
狂美交響樂團辦理活動「《神話.天穿》交響音樂會」宣傳資料及線上索票填寫表單，本活動屬推廣性質開放免費入場
(訓育組 / 124 / 教務處)
|
|
2020-11-19
平南國中辦理「教育部109年度推動教育優先區計畫」親職教育講座活動
(教學組 / 91 / 教務處)
|
|
2020-11-17
新屋區永安國民小學辦理「教育部109年度推動教育優先區計畫」親職教育講座活動
(教學組 / 67 / 教務處)
|
|
2020-11-17
僑愛國小辦理本市「109學年度推動國民中小學本土教育實施計畫-原住民族學生聯合豐年節暨親子聯歡活動」
(教學組 / 56 / 教務處)
|
|
2020-11-12
公告
教育局臉書「桃學趣」對外募集稿件
(資訊組 / 93 / 教務處)
|
|
2020-11-12
公告
METAEDU SUMMIT 2020智慧教育高峰會
(資訊組 / 143 / 教務處)
|
